癫痫病是一种具有一定遗传性的脑科疾病，常因长期酗酒、营养不良、血吸虫病等多种疾病的诱发而产生。癫痫病发作时的症状是十分复杂和怪异的，容易与多种疾病相混淆，为了取得较好的治疗效果，有必要对癫痫患者进行详细的检查诊断，根据发作类型可以分为大发作、小发作、精神运动性发作、局限性发作、复杂部分性发作等几种。癫痫病的发作及症状的复杂性要求患者在治疗时进行严格的检查诊断。
一、治疗方面;在停止正确诊断和分类的前提下;选择适合的抗癫痫药物治疗;这是根本的准绳;但是儿童的治疗需求特别关注几个方面;关于某些具有良性预后的癫痫综合征;假如发作稀少、例如每年的发作均匀少于1次、则能够不服药物、察看随诊;由于儿童期处在学习学问的关键阶段、选择关于智能影响小或者没有影响的药物;关于难治性病例、需求十分慎重的评价、才决议能否停止手术治疗;另外、儿童癫痫病人的治疗胜利需求家长的严密配合、家长需求承受关于癫痫正确的学问!
二、预后特性;除了少见的癫痫综合征，例如婴儿痉挛症，L-G综合征等;大局部儿童癫痫的治疗是十分悲观的;经过药物治疗、预后是良好的、可以完整缓解、到达治疗的目的!
三、教育和学习;儿童期是承受学问，承受教育的阶段、而承受教育、是每一个人的权利、任何人都不应该剥夺;就癫痫自身而言、大部份是可经由药物来控制、因而癫痫儿童在学校里承受教育是不构成问题的;但癫痫有时会发作，由于大部份的教师和学生对癫痫疾病的不理解;形成教师和同窗们手足无措;所以癫痫儿童会遭到孤立;常会觉得上学不快乐在这样的情形下;不只是学童遭到伤害;就连癫痫学童的父母也常会遭到学校校长或教师的或明或暗的暗示;即希望癫痫学童能回家养病或转学的请求!
以目前的医疗条件诊断癫痫并不难，对已经确诊的癫痫或反复发作的患者应尽早治疗。大量的临床资料也表明，癫痫的治疗开始越早越好，如果有及时治疗，会使患者精神、行为、智能受到不同程度的影响。所以，癫痫患者应尽早治疗。
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